观摩促发展
交流促成长
-蜀山幼儿园共同体教学活动观摩研讨-
为促进资源共享，提高教师专业能力，蜀山幼儿园于年5月19日下午开展了蜀山幼儿园共同体教学活动观摩研讨。本次活动运用信息技术应用能力提升工程2.0的技术手段连线四所幼儿园，全体教师在线上进行观摩与研讨。
实践观摩
本次活动两位青年教师执教两节教学活动：蜀山幼儿园高文琪老师的大班艺术活动《空竹小镇logo设计师》和淳安火炉尖幼儿园杨结绿老师的中班艺术活动《好玩的图形》。
两位老师以巧妙的活动设计，灵活自如的引导，热烈有效的师幼互动调动了孩子们参与活动的积极性，也感染了听课的老师们。她们教态亲切热情，语言活泼生动，赢得了孩子们的喜爱和听课老师的一致称赞。
大班艺术活动
《空竹小镇logo设计师》
蜀山幼儿园-高文琪
中班艺术活动
《好玩的图形》
淳安火炉尖幼儿园-杨结绿
蜀山幼儿园、章潘桥幼儿园、淳安火炉尖幼儿园、德慧幼儿园全体教师参与了本次线上观摩活动。
执教老师说课
Graduation
在交流互动环节，两位执教老师分别针对自己的教学活动设计思路、流程进行了分享交流。
高老师从活动目标、活动过程、活动难点的突破等方面进行生动的解说。
杨老师从说教材、说目标、说活动流程等方面进行了详细的说课阐述。
JIAOYU
回归教育本真
各幼儿园代表点评
教学活动后，四所幼儿园代表对两位执教老师的教学活动进行了点评。
德慧幼儿园：肯定了两位执教老师的教学活动，对活动中教学手段的跟进提出思考和意见。
章潘桥幼儿园：高度评价执教老师结合园所特色在教育领域的大胆尝试与突破，为教学过程中幼儿的创造力与表达能力点赞。
火炉尖幼儿园代表：两位执教老师有创新和创意的活动值得所有教师学习。
蜀山幼儿园：肯定了两位执教老师的活动设计，并从活动目标、活动准备、活动组织等方面提出了宝贵的建议。
JIAOYU
回归教育本真
本次共同体集体教学研讨活动是一次思想的碰撞、理念的交流，有效搭建了共同体内教师之间业务的切磋、相互的学习的有效平台，促进了教师的专业成长，实现了共同体成员之间“资源共享、优势互补、共同提高”。
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